Veckobrev vecka 41. Finns i skoldagboken.

                       Mål: att förstå     =
                                                   är lika med

 Det ska vara lika på båda sidorna. Vi provade på vågen så att båda skålarna vägde lika.

När vi satt tillsammans på mattan  lade vi stavar och likhetstecken för att förstå. Man kan lägga på många olika sätt! Det ska vara lika på båda sidorna.

        Därefter arbetade vi i par och lade stavar och är lika med tecken.

                            Vi dokumenterade i våra matematikhäften.

När man arbetar i par kan man förklara för varandra. Då utvecklar man sin förståelse och sitt matematiska språk.

                  Det gäller att lägga stavarna rätt och måla med rätt färg!

                                     Såhär kan det se ut i matematikhäftet.

Vi tränade också på att dra streck med linjal.

Först var det lite svårt men sen klarade alla barn det mycket bra!
                                         

Sjukanmälan

Sjukanmälan görs nu via Skola24.

Fler sånger från El-Sistema

My Bonnie

My Bonnie is over the ocean

My Bonnie is over the sea

My Bonnie is over the ocean

So bring back my Bonnie to me

Bring back, bring back, bring back my Bonnie to me, to me

Bring back, bring back, bring back my Bonnie to me

Äppelmelodi

Om du har ett äpple vill du dela det med mig?

I en äppelmelodi

Eller vill du ha ditt goda äpple för dig själv?

Och inte få någon melodi

Dela med sig, eller snåla?

En vanlig fråga får man tåla

Om du har ett äpple vill du dela det med mig?

Eller tar du hela själv?

VA?!

                                Veckobrev i skoldagboken
                                                 

    I matematiken tränar vi på att man kan sortera på olika sätt!
Först tittade vi på mattelandet som visade oss hur man kan sortera.
                                                 

               Vi pratade om  hur man kan sortera kläder, strumpor 
                                      och sopor med mera.

Därefter fick vi en mugg med olika pärlor som vi fick sortera.

                       Några sorterade pärlorna efter färg!

                       Man kan också sortera efter mönster!

Några barn hade olika storlek på pärlorna och sorterade efter storlek.

Våra fina band hängde vi på skolväskan!

                      Vi ser framemot att träffa alla föräldrar!
                    Vid detta mötet ska alla barn vara hemma!

                                                 

Hjärtligt Välkomna !