Ettornas kör

Vi äro små spöken vi

Vi äro små spöken vi, bu bu!

Vi äro små spöken vi, bu bu!

Vi äro små spöken som skrämmer vår fröken,

vi äro små spöken vi, bu bu!

Vi äro små monster vi, whra whra!

Vi äro små monster vi, whra whra!

Vi äro små monster som gör våra konster,

vi äro små monster vi, whra whra!

Vi äro små häxor vi, hihihi

Vi äro små häxor vi, hihihi

Vi äro små häxor som gör våra läxor,

vi äro små häxor vi, hihihi

Jag är en vanlig vampyr

Jag är en vanlig vampyr.

Suger upp blod tills jag spyr.

Huggtänder mina var vassa och fina

och hugger som huggtänder ska.

Jag är ett vanligt skelett.

Helt utan muskler och fett.

Köttklumpar mina var ruttna och fina

och smakade maskarna bra?

Monstersången

Skelettet Elsa

             Mål:         förstå tecknen större än och mindre än
                                             
                              Först tittade vi på mattelandet.                      

                            Vi lärde känna ettornas krokodil. 
                            Det stora gapet mot det stora talet.

 Tillsammans tränade vi på mattetecknet större än och mindre än.
                          Krokodilens gap mot det stora talet.
                Den rosa staven är mindre än den bruna staven.
                Den gröna staven är mindre än den blåa staven.
                Den oranga staven är större än den vita staven.

                              Nu var det dags att arbeta i par. 

            Vilka stavar ska vi lägga? Hur ska vi lägga tecknet?
                                               >           <

                            Vi dokumenterade i våra böcker.

             Man ska berätta hur man tänker innan man skriver.

                        Vi tränade också att rita rätt tecken på tavlan.

                                     5    är större än     >   4

                                     2    är mindre än   <   5

                                     3    är större än       >   2

                                     2    är mindre än    <  3

                                     3    är lika med       =  3
                                                       

                   Veckobrev vecka 41. Finns i skoldagboken.

                       Mål: att förstå     =
                                                   är lika med

 Det ska vara lika på båda sidorna. Vi provade på vågen så att båda skålarna vägde lika.

När vi satt tillsammans på mattan  lade vi stavar och likhetstecken för att förstå. Man kan lägga på många olika sätt! Det ska vara lika på båda sidorna.

        Därefter arbetade vi i par och lade stavar och är lika med tecken.

                            Vi dokumenterade i våra matematikhäften.

När man arbetar i par kan man förklara för varandra. Då utvecklar man sin förståelse och sitt matematiska språk.

                  Det gäller att lägga stavarna rätt och måla med rätt färg!

                                     Såhär kan det se ut i matematikhäftet.

Vi tränade också på att dra streck med linjal.

Först var det lite svårt men sen klarade alla barn det mycket bra!
                                         

Sjukanmälan

Sjukanmälan görs nu via Skola24.

Fler sånger från El-Sistema

My Bonnie

My Bonnie is over the ocean

My Bonnie is over the sea

My Bonnie is over the ocean

So bring back my Bonnie to me

Bring back, bring back, bring back my Bonnie to me, to me

Bring back, bring back, bring back my Bonnie to me

Äppelmelodi

Om du har ett äpple vill du dela det med mig?

I en äppelmelodi

Eller vill du ha ditt goda äpple för dig själv?

Och inte få någon melodi

Dela med sig, eller snåla?

En vanlig fråga får man tåla

Om du har ett äpple vill du dela det med mig?

Eller tar du hela själv?

VA?!

                                Veckobrev i skoldagboken