Skriva med penna

I årskurs 2 tränar vi på att använda oss av pennan som verktyg. 

Först får vi hålla pennan i ett bra grepp i handen. Därefter tränar vi på att göra olika linjer och former. 

Vi göra raka, sneda och vågiga linjer. Vi tittar på alfabetet och hittar linjerna i många bokstäver. 

Vi fyller i våra linjer med 3 olika färger för att öva rörelsen flera gånger. Viktigt att linjerna är lika långa hela vägen. 

Såhär fint blev det!

Vi tränar också på att göra motsols- och medsoslcirklar. Dessa former hittar vi i många av våra gemena bokstäver.

                             Ental och tiotal
Vi övar på förståelsen för positionssystemet.
                      Vi tränar på talen 0-20

                  Vi tränar på ental och tiotal med hjälp av lerstenar.

          Den svarta stenarna är tiotal och de vita stenarna  är ental.

                                   Vi ritar och tränar i våra mattehäfte.

                                       Två tiotal blir 20.

                                               Vi arbetar flitigt i våra böcker.

                                                   Vi tränar på att addera.

          I årskurs två arbetar vi med engelska.
Denna veckan har vi tränat på att lära oss veckodagarna på engelska.

                                             

                    Vi tränade på att säga dagarna på engelska.
             Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,                Saturday,Sunday.

                           Vi skrev och och målade dagarna.

                      Vi sjöng en sång om alla veckodagarna.

                        

                                       Så här fint blev det!

           

                        GLAD SOMMAR!

Välkomna till årskurs 2 den 16 augusti klockan 09.00 -13.00 Vi ses i klassrummet!

                                
   Kram Ysanne , Sanna och Johanna.
                                      


       
                                       

Våra fjärilar.

    12 maj .              Våra larver börjar bli puppor.

19 maj.     Alla larver har blivit puppor. Vi öppnar burken.

Den 22 maj utvecklades våra puppor till fjärilar.

                                          

Vi lade frukt, blommor och sockerlösning till våra fjärilar.

 

                    Idag den 24 maj släppte vi ut våra vackra fjärilar.
                                                   

                         Vi stod i ring när vi öppnade vår bur.

                    Här är de tomma påsarna från pupporna.

                    Det tog lite tid innan fjärilarna flög iväg.

 Den röda färgen är fjärilens överskottsfärg. Den liknar blod.

                               Nu flyger snart våra fjärilar.

I klassen har alla fått redovisa fjärilens livscykel. 

MÅL:

SO

Du ska kunna ge exempel på yrken och verksamheter i ditt närområde.  

Först gjorde vi en mindmapp på alla yrken vi kände till.

Sedan spelade vi teater och kamraterna fick gissa vilket yrke vi visade.

 Därefter tittade på en film för att se hur en vaktmästare arbetar.

               Sedan läste vi en text och pratade om den.

                      Till sist dokumenterade vi i våra SO böcker.

Är det någon förälder som vill komma och berätta om ett yrke så är ni hjärtligt välkommen!

                                    Besök hos MKB
                             

                     Vi promenerade till MKBs kontor på Herrgården.

 Först träffade vi en man som visade oss  MKBs sopsortering .

I de olika kärlen sopsorterar man. Det finns olika kärl för matavfall, papper, plast, kartong och glas . Vi ska vara rädda om vår miljö och inte skräpa ner.

                    Vi fick åka två varv runt husen med häst och vagn.
                        Alla barnen fick en fin blå keps av MKB.

                   Det var kul och spännande att åka i vagnen.

                    Hästen var stark som kunde dra hela klassen.

              Till sist fick de barnen som vågade klappa hästen.

           När vi kom tillbaka till skolan vilade vi och åt vår frukt.

       I klassrummet skrev vi en gemensam text om vårt  besök.

              Imorgon ska vi själva skriva i par om besöket.